『科学教育研究』での論文掲載

　蒔苗直道先生の論文が日本科学教育学会の学会誌『科学教育研究』に掲載されました。

蒔苗直道（2026）．数学教育現代化期の算数科教科書における集合の導入の位置づけ：教科書比較にみる集合および集合の考えの取り上げ方の変遷．科学教育研究，50(2)，196–210．https://doi.org/10.14935/jssej.50.196